PLANTS, PLANTS, PLANTS

Hi kids!

We are already discovering amazing facts about plants. Today, we have learnt that seeds need water, air, sunlight, soil and space to germinate. We have also discovered that the lentils that we sometimes have for lunch are … SEEDS!

Also, we learnt that seeds have a seed coat that protects them until they are ready to germinate.

We are having a great time in science lessons!

Below I am posting  the video that you have seen today  in class,  in case you want to see it again.

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UNIT VOCABULARY

Hi kids!

As you know, vocabulary is very important to understand science lessons so, I would like you to revise some new words that we learning in class. Also, you will find them very helpful to understand the photosynthesis process.

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“¡Cuántos seres vivos!”, comenzamos nuestra última unidad de indagación

Comenzamos nuestra última unidad de indagación de este curso, “¡Cuántos seres vivos!”, y como en las anteriores, esperamos descubrir muchas cosas interesantes y que despierten nuestra curiosidad por seguir aprendiendo.

En esta unidad trabajaremos el tema transdisciplinar: Cómo compartimos el planeta.

La idea central es : Las plantas y los animales  son seres vivos que interactúan con el medio y dependen de ciertos factores para crecer.

Las líneas de indagación son : Las características de las plantas y los animales y sus funciones vitales. Las relaciones entre las plantas y los animales y el medio que los rodea: los ecosistemas terrestres.

Juntos aprenderemos a identificar las partes de una planta, a entender el papel que ejercen las plantas  y los animales en el Planeta y a entender cómo influyen determinados factores en el crecimiento de ambos.

¡Aprenderemos mucho y lo pasaremos genial!